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사회시사

청소년기의 인지적 발달

by zozogap 2022. 11. 5.
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청소년기의 인지적 발달

Ⅰ. 형식적 조작기

1)    형식적 조작사고

*     피아제(Piaget)의 인지 발달이론에 따르면 청소년기는 형식적 조작기(formal operational stage, 12~15)에 해당됨

-    미래에 대한 상상과 추상적인 개념의 이해가 가능하며, 가설을 설정하고 연역적 추론이 가능해지는 인지 발달의 성숙 단계라 할 수 있음

*     청소년기에는 복잡한 인지 활동이 가능해지고, 합리적이고 논리적이며 유연해지는 경향이 있어 어려운 문제를 보다 다양한 관점에서 이해할 수 있게 되고, 이를 해결하기 위한 방법도 다각도로 모색하려는 모습을 보임

*     청소년 초기에는 자기 생각이 항상 옳고 심지어 가족을 제외한 다른 사람들도 자신의 생각에 동의한다고 착각하기도 함

-    현실 비판적인 성향이 강하게 도출되면서 가족 등 전통적 권위에 반항하는 모습과 일탈 행위를 보이기도 함

*     이기적인 개인의 주관적인 관점에서 도덕성을 이해하던 단계에서, 객관적으로 자기 이익보다 타인을 배려하고 책임지려는 보다 성숙한 도덕적 발달을 이루게 됨

*     사고방식 면에서 좀 더 추상적으로 경험해 본 적이 없는 사건에 대해서도 인과관계를 추론할 수 있음

-    자신의 지각과 경험보다 논리적 원리에 지배받기 때문에 추상적인 사고가 가능해짐

*     가능한 개념적 조합을 고려할 수 있으며, 사건이나 현상과 관련된 변인을 동시에 다룰 수 있는 사고능력이 발달함

2)    청소년기에 새롭게 습득하는 개념적 기술

*     두 가지 이상 범주의 변수를 실제로 조작하지 않아도 정신적으로 다룰 수 있음

*     시간이 지나면 사건이나 관계도 변화한다는 것을 고려해서 사고함

*     발생할 수 있는 사건들의 연속성에 대해서 가설을 설정함

*     문장이나 말 속에서 논리적 일관성이 있는지 없는지를 구분할 수 있음

*     자신과 자신이 속한 세계에 대해 상대론적 입장에서 사고할 수 있음

Ⅱ. 청소년기 자기중심성

*     피아제는 자기중심성을 전조작기 아동의 특징으로 설명했고, 이후 단계에서는 자기중심을 극복한다고 설명함

*     구체적 조작기에 와서 극복하는 것은 전조작기의 자기중심성임

-    그러나 각 발달단계마다 자기중심성이 존재한다고 주장하는 학자들 중 일부는 청소년기 자기중심성을 강조하기도 함

청소년기 자기중심성 사고를 반영하는 개념

-    상상적 관중

-    개인적 우화

인간의 행동과 사회환경 청소녀기의 특징 사회복지학
청소년기 발달의 특징

 

청소년기의 자아정체감의 발달

Ⅰ. 자아정체감의 의미

*     자아정체감

-    자신의 독특성에 대해 비교적 안정된 느낌을 갖는 것으로 행동이나 사고 혹은 정서의 변화에도 불구하고 변화하지 않는 부분이 무엇이며, ‘자신이 누구인가를 아는 것을 말함

*     자아정체감이 확고한 사람은 개별성, 통합성, 지속성을 경험함

-    개별성 : 가치나 동기, 관심은 타인과 공유하더라도 자신은 타인과 구별되는 고유한 존재라는 인식

-    통합성 : 자신의 욕구, 태도, 동기, 행동양식 등이 전체적으로 통합되어 있다는 느낌

-    지속성 : 과거, 현재, 미래로 시간이 경과해도 자신은 동일한 사람이라는 인식

Ⅱ. 자아정체감의 4가지 범주

*     마르시아는위기전념을 기준으로 자아정체감을 4가지 범주로 구분함

-    위기(crisis)

역할 실험과 대안적 선택 중에서 의사결정을 할 수 있는 능력

자신의 가치관에 대해 재평가하는 기간

-    전념(commitment)

직업 활동, 종교, 정치이념 등의 수행에 몰입하는 정도

계획, 가치, 신념 등에 따라 능동적인 의사결정을 내린 상태

*     마르시아가 구분한 자아정체감의 4가지 범주

-    정체감 성취

자아정체감의 위기를 성공적으로 극복하여 신념, 직업, 정치적 견해 등에 대해 스스로 의사결정을 내릴 수 있는 상태

-    정체감 유예

현재 정체감 위기의 상태에 있으면서 자아정체감 형성을 위해 다양한 역할, 신념, 행동 등을 실험하고 있으나 의사결정을 못한 상태

-    정체감 유실

부모나 사회의 가치관을 자신의 것으로 그대로 선택하므로, 위기도 경험하지 않고

쉽게 의사결정을 내리지만 독립적인 의사결정을 하지 못하는 상태

-    정체감 혼란

정체감을 확립하기 위한 노력도 없고, 기존의 가치관에 대한 의문도 제기하지

않는 상태

정체감 혼란은 불안, 수치, 수줍음, 분노, 우울, 위축 등 민감한 정서적 불안정을 가져올 수 있음

Ⅲ. 자아정체감의 형성

*     아동기의 동일시에 뿌리를 두고 있으며, 청소년기를 거쳐 전 생애 동안 지속됨

*     다른 시기보다 청소년기가 중요하게 부각되는 이유

-    신체적 · 심리적 · 성적인 면에서 급격한 변화가 일어나며, 인지능력이 발달하고, 신체적으로는 성인이지만 정서적 · 경제적으로는 부모에게 의존하는 주변인이기 때문

*     자아정체감 형성의 영향 요인

-    부모

자녀에게 애정적이고 부모-자녀 사이의 의사소통을 격려하며, 자녀의 자주적 · 독립적인 노력을 권장하는 경우(자아정체감의 성취나 유예 상태) ← 자녀에게 적대적이고 엄격한 통제와 강압적인 경우(자아정체감의 유실 상태) ← 자녀에게 무관심하고 접촉을 회피하고 무시 · 거부적인 경우(자아정체감의 혼미 상태)

-    동년배

또래집단은 자신에 대한 의문, 불확실한 미래 등과 같은 고민을 비롯한 부모와의 갈등, 가치, 신념, 진로, 장래의 직업 등에 대하여 의논하고 받아들일 수 있는 역할을 수행함

-    성별 차이 존재

남성 : 이념이나 직업 선택이 핵심적 관심사

여성 : 인간관계에 중점

Ⅳ. 심리사회적 유예

*     최종의 정체감을 성취하기 이전의 일정한 자유 시험기간을 의미함

*     심리사회적 유예는 젊은이들에게 가치, 믿음, 역할 등을 시험해볼 자유를 허락하며, 각자의 장점을 극대화해 사회로부터 긍정적인 인정을 획득함으로써 사회에 최상으로 적응할 수 있게 함

 청소년기의 정서적 발달

* 폭발적이면서 변화가 심하며, 극단적인 정서 변화를 경험함

- 질풍노도의 시기

*     낙관과 비관, 자랑과 수치심, 사랑과 증오 등 극단적인 정서 변화를 가져옴

*     불안, 분노, 질투, 열등감, 수치감, 우울, 죄책감 등과 같은 부정적 정서를 경험함

*     불안정한 심리 · 정서적 상태는 자살행동, 공격적 행동, 과잉행동을 결과하는 문제 여건을 만들 수 있음

- 그러나 이와 같은 정체감 혼란, 심리 · 정서적 불안정의 시기에도 적절한 노력을 통하여 개인적인 가치체계를 확립하고, 자율적인 의사결정을 통하여 위기를 극복할

인간의 성장과 발달 (6)

청년기의 신체적 발달 및 특성

Ⅰ. 청년기의 특징

*     인간의 성장과 발달에 있어 청년기는 성인기의 시작을 알리는 시기로, 흔히 초기

성인기 또는 성인 초기라고 표현하는데 영어 표현으로는 young adulthood, early adulthood로 나타낼 수 있음

*     에릭슨(Erikson, 1963)에 의하면,

-    청년기는 타인과의 관계를 탐색하는 시기로, 친밀하고 헌신적인 관계를 맺는 능력을 키우는 경험을 통해 향후 안정적이고 친밀한 관계를 형성하는 데 성공할 수 있음

*     직업과 배우자 선택, 자녀 양육 등으로 스트레스를 받음

*     청년기에는 신체적으로나 인지적인 측면에서 많은 변화를 겪게 되고, 신체는 최대치로 발달함

*     가족으로부터 독립을 준비해야 하며, 직업을 선택하고 경력을 쌓아야 함

*     성역할 정체감이 완성되는 시기임

Ⅱ. 신체적 발달

*     청년기는 인생에 있어 신체적으로 가장 힘이 있고 건강한 시기라 할 수 있음

-    20대 후반부터 30대 초반까지 신체적 힘이 증가하며, 질병이나 어떠한 감각기능상의 문제에도 쉽게 노출되지 않는 시기임

*     청년기는 재생산 능력이 가장 강력한 시기이기도 함

-    이 시기에는 성적 욕구도 매우 높고, 자녀를 갖기에도 신체적으로 매우 적합한 나이이기도 함

*     신체적 능력과 기술을 규칙적으로 사용하면 청년기 이후에도 기능이 지속됨

*     청각, 후각, 미각, 촉각 등의 감각기능도 이 시기에 최고조에 달하게 됨

*     피부 건조와 함께 주름이 생기기 시작함

-    자외선, 흡연, 기후, 건강 상태 등이 피부노화에 영향을 미침

*     건강에 영향을 미치는 요소

-    음주, 흡연, 약물남용, 스트레스, 음식물, 운동 등

*     심폐기능과 생식능력이 왕성한 시기지만, 면역기능은 아동기나 청소년기에 비하여 다소 떨어짐

Ⅲ. 성별 차이

*     여성의 경우 20대 초반에 생식능력이 가장 최고점에 이름

-    19세에서 26세에 피임하지 않은 성관계를 할 경우 임신이 될 경우가 50%에 이르고, 27세에서 34세는 40%, 35세에서 39세의 경우 30%에 이른다는 연구결과가 있음

*     일반적으로 여성이 남성보다 기대수명이 높음

- 이는 부분적으로는 생물학적 요인에 기인하기도 하지만, 건강에 대해 더 주의하는 성향이 여성의 경우 더 높기 때문이기도 함

 청년기의 인지적 발달 및 특성

* 청년기 인지 발달에 관해서는 학자들 간 일치된 견해가 없음

- 그러나 연령이 증가하고 정신적인 성숙과 함께 다양한 경험을 거치면서 이를 통해 인지 발달도 영향을 받게 되어 인지 능력이 증가하는 경향이 나타나는 것으로 보고 있음

* 청년기를 형식적 조작기(formal operational period)로 설명함

-    이 시기에는 추상적 사고가 가능하고, 타인의 관점에서 자신을 평가하게 되는 등의 인지 발달이 이루어진다고 함

-    자신의 지각이나 경험보다는 논리적 원칙의 지배를 받게 되고, 추상적 사고가 가능해짐으로써 경험하지 못한 사건이라도 그것에 대해 가설적이고 추상적인 합리화를 통해 과학적 사고가 가능해지는 시기임

*     청년기의 사고의 변화는 효율적 사고나 창의적 사고, 복합적 사고가 가능해짐

*     청년기의 이러한 인지 변화는 직업을 갖게 되거나 아이를 출산하는 등의 주요 생애사건에 의해서도 촉진되기도 하고, 전두엽 발달의 영향을 받기도 함

청년기의 심리사회적 발달 및 특성

Ⅰ. 친밀감 대 고립감

*     에릭슨은 인간의 성격 발달이론에 있어 가장 큰 영향을 미친 학자 중 하나로, 그는 청년기(초기 성인기~20세에서 40) 발달과업을 친밀감 대 고립감의 싸움이라고 규정함

-    에릭슨은 이 시기가 안정적이고 장기간 지속될 수 있는 관계에 대한 열망을 의미하는 것으로 설명함

-    이 시기에 친밀감 형성이라는 과업을 성취하는 사람은 자신감이나 수용 등의 긍정적 특성을 소유하게 되는 반면, 친밀감을 이루지 못하고 고립감에 빠져 있는 성인은 외로움과 버려짐에 대한 두려움이 커진다고 함

-    친밀감 형성을 위해서는 감정이입 능력, 자기통제 능력, 타인의 장단점을 수용하는 능력을 갖추어야 함

*     청년기 정서 발달에 있어서는 사랑하는 사람과의 로맨틱한 관계를 찾는 일에 성공하는가 실패하는가가 큰 영향을 미침

-    관계의 세 가지 애착 유형

안정적 애착 : 신뢰할 만한 관계를 경험할 뿐 아니라 자신의 배우자(파트너)

애인으로서 그리고 친구로서 인식함

저항적 애착 : 예상하기 어려운 변화 속에서 부침이 심한 관계를 유지하기 때문에 자존감이 낮아지고 관계 속에서 요구가 많은 사람으로 변하게 됨

회피형 애착 : 불신, 차가운 정서적 관계를 보이는데, 이는 배우자 부정이나

알코올중독의 문제를 유발하기도 함

-    스턴버그(Sternberg, 1986)가 제시한 사랑의 세 가지 구성요소

열정 : 성적 각성을 포함하는 생물학적으로 강한 감정과 흥분이 관계에서 나타나는 것

결정과 헌신 : 배우자를 사랑하고 관계를 유지하기로 결정하고, 그 관계를 유지하는 것

친밀감 : 서로에 대한 따뜻한 배려와 친밀감, 서로를 돕고 자기를 드러내는 것

*     청년기에 친밀감이라는 과업을 이루기 위해서는 안정적인 자기정체성이 큰 역할을 함

- 정체성 발달이 잘 이루어지면 깊고 신뢰할 만한 애정 관계나 파트너십을 구축할 준비가 된 것으로 예상할 수 있음

Ⅱ. 사회적 시계(The social clock)

*     직장을 얻거나 결혼하거나, 아이를 출산하거나 집을 사는 등의 사회적으로 요구받는 어떤 기대를 말하는 것인데, 모든 사회는 이러한 기대치에 대한 적절한 시기를 주문하고 있다는 것

-    여성적 시계 : 20대 초반이나 중반에 결혼하고 부모가 되는 것

-    남성적 시계 : 20대 후반에 직업적으로 어느 궤도에 오르는 것

-    시기에 맞게 결혼생활을 시작한 그룹은 책임감도 강하고 자기통제력도 있으며, 참을성도 강하며 자상한 반면, 자존감은 감소하고 나이가 먹어갈수록 약해지고 불안해진다는 연구결과가 도출됨

-    남성적 시계에 따라 직업적 성취를 우선순위에 둔 사람은 주도적이고 사회성이 좋으며, 독립적이고 지적인 성향을 보이는 것으로 나타남

*     사회적 시계가 기대하는 적절한 시기에 직업을 얻거나 결혼을 하는 등의 발달과업을 이루는 것이 성인으로서의 심리사회적 측면에서의 긍정적 · 부정적 결과와 관련이 된다는 것을 의미함

Ⅲ. 자기정체성과 독립

*     청년기 초기는 본격적으로 성인이 될 준비 또는 청소년기에서 성인으로 전환되는 전환기를 겪게 되기 때문에 이전보다 독립적이고, 자기 인생에 대해 책임지도록 자발적 또는 비자발적으로 연관되는 시기임

*     청년들은 독립하기 위해 부모를 떠나게 되지만 최근 기대수명이 높아지면서 부모를 떠나는 연령이 늦춰지는 경향이 있고, 경제적인 이유 등으로 부모에게 의존하여 사는 청년기 성인들이 많아지고 있음

*     독립할 준비가 되어 있고, 부모와의 애착이 안정적으로 이루어진 청년기 성인들은 집을 떠난다고 해도 부모-자녀 간 상호 관계는 만족스럽게 유지될 수 있고, 성인의 삶으로의 전환도 성공적으로 이루어지게 됨

*     부모가 재정적 문제가 있거나 지원이 없어서 너무 일찍 독립하게 된 청년들은 향후 결혼생활이나 직업생활에도 부정적인 영향을 미칠 가능성이 있음

Ⅳ. 성격의 성숙

*     청년기는 개인의 성격이 성숙해지는 것은 물론 사회적으로도 성숙해지는 시기임

*     타인과 친밀한 관계를 형성하면서 자신과 타인을 인정하고 수용하며, 정서적으로 안정되고, 독립성과 목표의식을 갖는 등 성격이 성숙해짐

*     성숙한 성격을 지닌 사람들의 특성

-    현실을 객관적으로 지각하고 생활의 전 영역에서 일시적인 감정, 선입관, 편견 등을 배제시킴

-    배우자, 부모, 형제, 친구, 동료 등 주위의 많은 사람들과 친근감을 표시할 수 있으며, 타인을 수용하며 신뢰함

-    정서적으로 안정되어 있어서 불안, 스트레스, 좌절 등을 효율적으로 해결할 수 있으며, 자신의 과업에 적합한 기술을 발휘할 수 있고 책임과 삶에 대한 긍정적 시각을 가지고 있음

-    자신에 대한 정확한 지식을 소유하고 있으며, 타인의 의견에 대해 개방적인 태도를 지니고 있음

-    독창성이 풍부하여 창의적이고 혁신적이며, 다양한 상상력과 사고능력을 소유하고 새로운 무엇인가를 추구하기 위해서 노력함

*     청년기는 개인적인 성격의 성숙과 더불어 그가 속해 있는 직장, 지역사회, 국가, 문화 등을 이해하고 받아들여 사회적으로 성숙해지는 시기임

Ⅴ. 성적 사회화

*     아동기에서 청년기(18세에서 24세까지의 시기로, 교재에 따라 동일 시기를 청소년기 후기로 명명하기도 하고 청년기라 명명하기도 한다)에 이르기까지 자신의 성에 대한 정체감이 재개념화되고 확고해지는데, 이렇게 청년기에 성역할 정체감이 확고해지는 과정을 성적 사회화라고 함

*     성역할 정체감은 사회가 특정한 성에 대해 적절하다고 인정하는 특성, 태도, 흥미와 동일시하는 과정으로 성에 따른 사회적 역할 기대를 내면화하는 과정임

*     성적 사회화의 요소

-    자신이 선호하는 성적 대상을 선택하는 것

-    성역할 정체감을 확립하는 것

-    적절한 성인의 성역할을 학습하는 것

-    성행위에 대해서 이해하고 그 지식을 습득하는 것 등

청년기의 직업 선택과 유지

Ⅰ. 직업 선택

*     청년기의 중요한 과제

- 직업을 선택하고 그에 따르는 준비를 하는 것

*     직업은 성인의 삶의 전 영역에 있어 영향을 미칠 뿐 아니라 생활을 해 나갈 수 있는

소득을 보장해 줌

- 직업은 소득뿐 아니라 사회적으로 얻게 될 기회나 지위, 정치 성향에까지도 영향을 미치기 때문에 직업을 선택하고 유지하는 과업은 청년기 성인에게 매우 중요한 과업이 됨

*     이 시기는 직업을 통해서 경제적으로 자립하고 자신의 인생을 개척해 나가면서 자아실현을 하는 시기임

-    직업은 삶의 상태를 결정하는 중요한 요인으로 일상생활의 거의 모든 것을 지배하며, 사회경제적 지위를 결정하고 자신의 가치관을 표현하게 해주는 것이기도 함

*     직업 선택은 청년기에 부과된 어려운 과제로서 직업의 선택은 개인적 요인과 환경적 요인에 의해 점점 더 많은 영향을 받게 됨

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